Text

SKRIPSI - PENERAPAN PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING PADA KUALITAS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS V SEMESTER II MI NURUL HUDA KARANGANYAR BANTARBOLANG PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024

---

ABSTRAK

Mustajah Hakim Abu Syafieq, 2024, "Penerapan Penggunaan Model Cooperative Learning Pada Kualitas Pembelajaran Akidah Akhlak di Kelas V semester II MI NurulHuda Karanganyar Bantarbolang Pemalang Tahun Pelajaran 2023/2024" Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP).

Guru sebagai pendidik yang professional harus mampu menyiapkan proses pembelajaran dengan melibatkan siswa secara langsung. Untuk itulah seorang guru harus mampu memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan, sehingga siswa dapat termotivasi serta bersemangat dalam belajar dan menjadikan siswa lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Maka dari itu, pembelajaran kooperatif berpengaruh pada sikap-sikap positif siswa terhadap teman-temannya meskipun mereka berasal dari kebudayaan dan latar belakang sosial yang beragam serta memiliki kebutuhan-kebutuhan tersendiri. Pembelajaran terkadang bersifat membosankan karena model pembelajaran yang digunakan adalah oleh guru tergolong monoton. Model pembelajaran yang tepat digunakan adalah Cooperative Learning. Model pembelajaran Cooperative Learning ini diharapkan dapat menambah pemahaman siswa tentang berakhlak baik dan bisa menyelesaikan permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah Mendeskripsikan penerapan model Cooperative Learning pada mata pelajaran aqidah akhlak di kelas V Semester II Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Karanganyar, Bantarbolang, Pemalang, Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian Field Research. Subjek penelitian dengan cara Purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga teknik, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan model analisis interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan datanya menggunakan triangulasi yaitu triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian: Penerapan model Cooperative Learning pada mata pelajaran aqidah akhlak di kelas V Semester II Marasah Ibtidaiyah Nurul Huda Karanganyar, Bantarbolang, Pemalang, Tahun Pelajaran 2023/2024 yaitu dengan cara menyiapkan silabus serta membuat RPP yang dikembangkan dari silabus dan menyiapkan beberapa alat peraga guna mempermudah pemahaman siswa yaitu dengan meliputi kegiatan awal, inti dan akhir (penutup).

Kata kunci: Pelajaran Akidah Akhlak, Kualitas Pembelajaran dan Model Cooperative Learning.

---

Ketersediaan

PI1714REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PI1713REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar