Text

SKRIPSI - KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM PEMBINAAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DI MI DARUSSALAM BONGAS KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2024

---

ABSTRAK

Arif Hidayatulloh, 2024, Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Pembinaan Kompetensi Kepribadian Guru di MI Darussalam Tahun 2024 Skripsi, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Didalam bidang Pendidikan kepemimpinan sangat penting karena melalui kepemimpinan yang baik, kita dapat berharap dapat membina kemampuan kepribadian guru untuk mencapai perbaikan yang lebih besar di masa depan. Akhir. akhir ini peranan guru juga banyak menjadi sorutan masyarakat, dimana guru yang diharapkan dapat menjadi suri tauladan sekaligus sebagai orang tua bagi muridnya di sekolah, justru bertindak semana-mena. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada upaya kepala madrasah untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru di MI Darussalam Bongas Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang. Sifat kepribadian, sosial, dan keagamaan, seperti bersalaman, memberi salam kepada guru, dan mengaji lima belas menit sebelum pelajaran dimulai, yang dipimpin oleh guru di jam pertama, adalah bukti bahwa program pembinaan kompetensi kepribadian guru sangat baik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam pembinaan kompetensi kepribadian guru, untuk mengetahui program kepala madrasah dalam pembinaan kompetensi kepribadian guru dan tantangan dalam pembinaan kompetensi kepribadian guru. Metode penelitian yang di gunakan ini bersifat kualitatif menggunakan jenis penelitian pendekatan deskriptif. Kepala madrasah, bidang kurikulum, dan empat guru adalah subjek penelitian. Wawancara, dokumentasi, dan observasi adalah metode pengumpulan data. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan

menggunakan analisis data model Milles dan Hubberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran kepimpinan kepala madrasah terlihat dalam proses musyawarah mereka untuk membuat keputusan. Kepala madrasah menggunakan program untuk meningkatkan kompetensi guru dengan melibatkan guru dalam perlombaan, seminar, pelatihan, diklat, kegiatan nasionalisme dan kegiatan islami seperti perayaan hari besar Islam, dan lainnya agar dapat meningkatkan kemampuan guru-guru dalam kompetensi kepribadian guru. Kepala madrasah menghadapi kendala dalam pembinaan kompetensi kepribadian guru karena ada sebagian guru yang tidak memahami ilmu teknologi, guru merasa kompetensi kepribadian tidak penting, dan tidak mau mengikuti diklat. Untuk menyelesaikan masalah ini kepala madrasah berusaha berkomunikasi dengan baik berusaha memberikan motivasi kerja yang baik dan mengadakan pelatihan dan mengikutsertakan guru untuk membantu guru yang belum mampu di bidangnya.

Kata Kunci: Kepemimpinan, Kompetensi, Kepribadian.

---

Ketersediaan

PI1741REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PI1742REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar