Text
SKRIPSI - IMPLEMENTASI ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) KETERAMPILAN MERONCE UNTUK MENUMBUHKAN PERKEMBANGAN SENSORIK DAN MOTORIK ANAK USIA DINI KELOMPOK B1 DI TK MUSLIMAT NURUL ULUM 2 PEGIRINGAN KECAMATAN BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2023
ABSTRAK
Sofie Anggraeni, 2023, Implementasi Alat Permainan Eduatif (APE) Keterampilan Meronce Untuk Menumbuhkan Perkembangan Sensorik Dan Motorik Anak Usia Dini Kelompok BI Di TK Muslimat Nurul Ulum 2 Pegiringan Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang.
Meronce tidak lepas dari kata merangkai atau menyusun, meronce yaitu memasukan benda yang sengaja diberi lubang kedalam tali atau benang sehingga menghasilkan sebuah karya yang indah. Salah satunya dengan keterampilan meronce ini yang dapat menumbuhkan aspek perkembangan sensorik dan motorik anak, meronce juga dapat meningkatkan kefokusan pada panca indra, yaitu dalam berkonsentrasi, melatih sosial-emosional anak, kognitif anak, dan dapat mengenalkan berbagai macam warna, serta berbagai macam bentuk pada anak yang sangat efektif dilakukan pada usia 5-6 tahun. Dengan gerakan tangan dan koordinasi mata saat mengambil manik-manik lalu mencari lubang dan merangkainya sesuai dengan pola atau bentuk yang diinginkan. Dalam hal tersebut pada kegiatan pembelajaran keterampilan meronce untuk menumbuhkan berbagai dari aspek perkembangan anak usia dini dan sangat efektif pada jenjang pendidikan TK ataupun PAUD. Maka dari itu Artikel ini mengangkat Alat Permainan Edukatif (APE) Keterampilan Meronce Untuk Menumbuhkan Perkembangan Sensorik dan Motorik Anak Usia Dini.
Pendekatan dalam penelitian yaitu dengan menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) yang menghasilkan data dalam bentuk deskriptif atau narasi dalam bentuk teks yang bertujuan untuk mengetahui latar belakang, kelompok sosial, individu, dan lembaga masyarakat. Hasilnya adalah pada pembelajaran keterampilan meronce di ruang kelas B1 TK Muslimat Nurul Ulum 2 Pegiringan dilakukan dengan penuh rasa antusias, aktif, kreatif dan ceria serta anak mampu mengikuti arahan yang dicontohkan gurunya kepada anak didiknya.
Kata Kunci: Meronce, Sensorik dan Motorik, Anak Usia Dini.
| PI1806REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia | |
| PI1758REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain