Text

SKRIPSI - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP PEMAHAMAN WARNA DALAM BAHASA ARAB PADA SISWA DI TK THOLABUL HIKMAH KEC. TAMAN KAB. PEMALANG

---

ABSTRAK

Oka Prasasti, 2020, Pengaruh Penggunaan Media Papan Flanel Terhadap Pemahaman Mengenal Warna Dalam Bahasa Arab Pada Siswa TK Tholabul Hikmah Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang.

Warna adalah unsur keindahan. Warna yang cerah sangat disukai oleh anak-anak. Namun, tidak semua anak tau akan nama-nama warna. Sehingga, latar belakang pada penelitian ini mengenai pentingnya kemampuan siswa mengenal warna dalam bahasa arab dengan menggunakan media papan flanel Bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruhnya penggunaan media papan flanel terhadap pemahaman warna dalam bahasa Arab. Permasalahan yang terjadi banyak siswa yang belum dapat mengenal warna dalam bahasa Arab, dan media pembelajaran yang tersedia sangatlah terbatas. Sehingga, penggunaan media papan flanel sangat dibutuhkan dalam pembelajaran mengenal warna dalam bahasa Arab.
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini ialah penelitian kuantitatif. Subjek penelitian yaitu kelompok BI dan B2, dengan jumlah keseluruhan dua kelompok tersebut 43 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian eksperimen. Perbandingan antara pemahaman siswa mengenal warna dalam bahasa Arab dengan menggunakan media papan flanel dengan tidak menggunakan media papan flanel. Kemampuan siswa mengenal warna dalam bahasa Arab menggunakan media papan flanel mengalami peningkatan 25,12% Sedangkan, pemahaman siswa mengenal warna dalam bahasa Arab dengan menggunakan media papan flanel pada kelas B1 mengalami peningkatan 13,4% dan kelas B2 mengalami peningkatan 11,72%.
Kemampuan siswa mengenal warna dalam bahasa arab tidak menggunakan media papan flanel mengalami peningkatan 18,15% Sedangkan, pemahaman siswa mengenal warna dalam bahasa Arab dengan tidak menggunakan media papan flanel pada kelas BI mengalami peningkatan 10% dan kelas B2 mengalami peningkatan 8, 15%. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa terhadap pemahaman mengenal warna dalam bahasa Arab dengan menggunakan media papan flanel mengalami peningkatan, dan papan flanel sangat berpengaruh dalam kemampuan siswa mengenal warna dalam bahasa Arab.

Kata Kunci: Media Papan Flanel, Dan Mengenal Warna Dalam Bahasa Arab.

---

Ketersediaan

PI1827REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2020

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar