Text
SKRIPSI - PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V MI NURUL ULUM GAMBUHAN PULOSARI PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2023/2024
ABSTRAK
Uyun Maghfiroh, 2024, Penerapan model pembelajaran two stay two stray untuk menumbuhkan keterampilan berbicara siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas V MI Nurul Ulum Gambuhan Pulosari Pemalang Tahun Pelajaran 2023/2024 Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (FITK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)
Keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan bahasa yang harus dikuasai siswa dalam proses belajar mengajar, agar siswa mampu berbaur dan bersosialisasi, menyederhanakan pikiran, serta mengemukakan pendapat kepada orang lain. Siswa kelas V MI Nurul Ulum Gambuhan pada awal pembelajaran kelas V nilai keterampilan berbicara pada kategori rendah sehingga guru menerapkan model pembelajaran two stay two stray untuk menumbuhkan keterampilan berbicara siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penerapan model pembelajaran rwa stay two stray untuk menumbuhkan keterampilan berbicara siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia kelas V MI Nurul Ulum Gambuhan Pulosari Pemalang.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (Field Research), yang dilaksanakan secara langsung dalam menemukan masalah atau fenomena yang terjadi dan memperoleh data atau informasi secara lengkap. Instrumen penelitian yang di gunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan menggunakan analisis data model Milles dan Hubberman.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran two stay heo stray dapat menumbuhkan keterampilan berbicara siswa kelas V. Adanya faktor pendukung seperti pengelolaan pembelajaran guru yang baik, minat belajar siswa, sarana prasarana yang memadai. Adapun faktor penghambat meliputi alokasi waktu pembelajaran lama, periapan guru yang banyak, serta karakteristik siswa yang beragam.
Kata Kunci: Two Stay Two Stray. Keterampilan Berbicara, Pembelajaran Bahasa Indonesia.
| PI1837REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan | |
| PI1838REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain