Text

SKRIPSI - PENERAPAN MODEL DEMONSTRASI DENGAN METODE BERNYANYI DALAM PEMBELAJARAN MATERI BERIMAN KEPADA RASUL DI KELAS IV SD NEGERI 02 PEDURUNGAN

---

ABSTRAK

Laila Marmanah Zulfa, 2025, Penerapan Model Demonstrasi Dengan Metode Bernyanyi Dalam Pembelajaran Materi Beriman Kepada Rasul Di Kelas IV SD Negeri 02 Pedurungan Skripsi, Program Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di tingkat sekolah dasar masih sering menghadapi kendala seperti rendahnya partisipasi siswa, mınımnya antusiasme belajar, serta penggunaan metode ceramah yang monoton. Kondisi ini berdampak pada kurang optimalnya pemahaman siswa terhadap materi keagamaan, khususnya dalam aspek akıdah Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang mampu membangkitkan minat belajar siswa, seperti penerapan model demonstrası yang dikombinasikan dengan metode bernyanyı Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan, faktor pendukung dan kendala, serta dampak penggunaan model demonstrasi dengan metode bernyanyı pada materi Beriman kepada Rasul di kelas IV SD Negeri 02 Pedurungan. Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentası Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam dan 24 siswa kelas IV SD Negert 02 Pedurungan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model demonstrası mampu memberikan visualisasi konkret terhadap sifat-sifat Rasul, sedangkan metode bernyanyı dapat membantu siswa dalam menghafal nama-nama Rasul Kombinası model dan metode ini menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan partısıpası, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap materi Faktor pendukung penerapan model demonstrasi dan metode bernyanyı antara lain kesiapan guru dalam menyusun RPP, antusiasme siswa, dukungan sekolah, media pembelajaran kreatif seperti nyanyian atau lagu Sedangkan kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu pembelajaran dan perbedaan karakterıstık siswa. Namun secara keseluruhan, model ini terbukti relevan dan efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI

Kata Kunci : Model Demonstrası. Metode Bernyanyi Pendidikan Agama Islam. Beriman kepada Rasul

---

Ketersediaan

PI1888REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar