LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI METODE STORYTELLING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TAHFIDZ BANI UTSMANY TANGERANG

Syahrul Ramadhan, NIM ; 3210159 - Nama Orang;

ABSTRAK

Syahrul Ramadhan, 2025, Implementasi Metode Storytelling pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Islam Tahfidz. Bani Utsmany Tangerang Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (FITK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Storytelling merupakan metode yang dapat digunakan untuk mengajar anak tanpa harus mengguruinya. Storytelling mempunyai banyak kegunaan didalam pendidikan utama anak. Storytelling menyiapkan suatu konsep kerangka konseptual untuk berpikir, yang menyebabkan anak dapat membentuk pengalaman menjadi keseluruhan yang dapat mereka pahami.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode storytelling dalam menumbuhkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Sekolah Dasar Islam Tahfidz Bani Utsmany Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode storytelling mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif, serta menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu dan karakter siswa yang berbeda-beda, namun dapat diatasi dengan persiapan yang matang dan penggunaan media pendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode storytelling efektif dalam menumbuhkan minat belajar siswa dan dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran yang relevan dalam pengajaran SKI di tingkat sekolah dasar.

Kata Kunci: Storytelling. Sejarah Kebudayaan Islam. Metode Pembelajaran.


Ketersediaan
PI1923REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : INSIP Pemalang., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik