LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING PADA SISWA KELAS V MATA PELAJARAN IPA DI SDN PENGGALANG 2 KABUPATEN SERANG TAHUN AJARAN 2024/2025

Isnawati, NIM : 5210039 - Nama Orang;

ABSTRAK

Isnawati, 2025, Implementasi Model Pembelajaran Outdoor Learning pada Siswa Kelas V Mata Pelajaran IPA di SDN Penggalang 2 Kabupaten Serang Tahun Ajaran 2024/2025 Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Pembelajaran IPA yang monoton di dalam kelas mengakibatkan siswa mudah merasa bosan dan kurang bersemangat, sehingga aktivitas belajar siswa kurang optimal saat pembelajaran berlangsung. Model pembelajaran outdoor learning ini dapat menjadi solusi untuk pembelajaran IPA agar siswa lebih aktif dan tidak merasa bosan saat proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan model pembelajaran Outdoor Learning pada siswa kelas V di SDN Penggalang 2, khususnya dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas, Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengevaluasi efektivitas model pembelajaran ini dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Outdoor Learning dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Siswa lebih aktif dan antusias saat belajar di luar kelas, yang berdampak positif terhadap pemahaman konsep IPA. Selain itu, interaksi sosial antar siswa juga meningkat, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Dari segi hasil belajar, terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa pada tes sebelum dan sesudah penerapan model ini. Dengan demikian, Outdoor Learning terbukti efektif sebagai alternatif strategi pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar.

Kata Kunci: Model, Outdoor Learning, Pembelajaran IPA


Ketersediaan
PI1943REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : INSIP Pemalang., 2025
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik